近年来，秦皇岛经开区第二小学每天下午的社团时间处处洋溢着探索与创造的热情，尤其是无线电、编程、机器人创客等科创类社团深受学生青睐，孩子们在动手实践中解锁科学奥秘，在团队协作中提升综合素养，青春梦想在科创的沃土中生根发芽。

“大家先调整测向机的波段，注意收听信号的强弱变化，找到‘哑点’，确定电台的方向！”近日，在无线电社团的课堂上，一场精彩的“电波寻宝”正在学校的操场上上演。老师提前将多个电台藏匿在校园的草丛、树木、教学楼角落等，学生们手持测向机、戴上耳机，化身“电波侦探”开启搜寻任务。已有两年社团经验的六年级四班学生黄梓珊熟练地操作着测向机，很快就找到了第一个隐藏电台。她告诉记者，参与无线电社团不仅让自己学到了科学知识，还锻炼了专注力和体能，学会了分工与合作，每次成功找到所有电台都特别有成就感，做事情比以前更有耐心了。

作为学校的特色科创社团无线电社团，以“理论+实践”模式，从无线电基础原理、电子元件识别、简易组装、无线电测向实战等多个模块学起，层层递进，让学生全方位感受电波世界的奇妙。亮眼的训练成效转化为赛事好消息不断：在2023年全国无线电测向公开赛上，经开区第二小学代表队荣获3.5MHz短距离测向个人赛一等奖，144MHz短距离测向个人赛亚军、二等奖；2025年秦皇岛市无线电测向比赛中，学校又勇夺144MHZ短距离测向赛小学高年级组、3.5MHZ短距离测向赛小学高年级组团体第一名的佳绩。

同样精彩的还有编程社团的“代码魔法”。在经开区二小编程教室，学生们坐在电脑前，专注地用图形化编程软件设计程序，指导老师通过游戏化教学的方式，引导学生从简单的指令拼接开始练习，很快，一个个简单的动画在代码的操控下应运而生。

机器人创客社团则搭建起同学们动手创造的平台。经开区二小学生们运用乐高积木、电机、传感器等组件，搭建具有各种功能的机器人模型，每一个环节都充满挑战与乐趣。

“社团活动是学校素质教育的重要组成部分，目前各类科创社团已吸引了数百名学生参加。我们始终相信，教育最美的模样正是师生彼此照亮共同成长的旅程，所以我们通过丰富多样的科创社团，来激发学生的好奇心和探索欲，培养他们的实践能力和创新思维。”经开区第二小学德育处主任辛朝曦介绍，学校高度重视社团建设，组建了专业的指导教师团队，不断优化课程内容，为学生提供优质的社团活动资源。后续会继续深耕，开展社团成果展示、科创竞赛等活动，为学生搭建更多展示自我的平台，让更多孩子在科创活动中收获成长与快乐。（梁爽 彭云飞）